Libro de área que propone analizar la Historia como un proceso de construcción e interrelación permanente, en el que los actores sociales intervienen de manera activa.
Los contenidos curriculares se organizan en tres Bloques y se analizan a través de una mirada problematizadora.
• El libro se organiza en Bloques que responden a los ejes temáticos del diseño curricular.
• Las aperturas incluyen una presentación sintética de los contenidos del capítulo y una actividad disparadora a partir de imágenes para recuperar saberes y anticipar los contenidos del capítulo.
• Las páginas de desarrollo presentan textos claros y precisos. Además, la inclusión de imágenes, ilustraciones, cartografía y esquemas facilita la comprensión.
• Cada doble página incluye Ya ves más…, un resumen de contenidos.
• Vinculación de los contenidos disciplinares con la ESI, a partir de actividades de debate y reflexión.
• Ventana de Educación Ambiental Integral donde se abordan los contenidos ambientales de manera transversal.
• La sección Documentos en acción… contiene diversas fuentes para analizar aspectos específicos de los temas abordados a través de actividades.
• La sección Estudio de caso permite integrar los contenidos de cada eje a través de una presentación del caso y la realización de actividades mediante un uso intensivo de las TIC.
• Cada capítulo finaliza con una Revisión final que contiene actividades de repaso, integración e investigación.
• A lo largo del libro se incluyen códigos QR con links de recursos didácticos para profundizar, desde la web, los temas abordados.
LlavesHum
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