LA TRASTIENDA LA EVALUACIÓN EDUCATIVA.
Sentidos y prácticas

Recomendado para profesores de nivel inicial, primario y secundario, alumnos de Ciencias de la Educación, institutos de formación docente y carreras afines, directores y supervisores, responsables de áreas de evaluación y gestores de políticas educativas.

A través de un recorrido interdisciplinario y un análisis de diversos estudios sobre el tema, la obra reflexiona sobre los siguientes aspectos: ¿qué se entiende por evaluación•, ¿es posible evaluar•, ¿qué es evaluable y qué es medible•, ¿existe una cultura de la evaluación•, ¿cuáles son sus límites•, ¿cuáles sus contradicciones•

Un libro que ofrece ideas y modos de comprender el sentido, los bordes y las posibilidades de la evaluación en el campo de la educación.